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跨界创新 融合提升—— 教育部—乐高“创新人才培养计划”第五期教师培训班在杭师大基地顺利举行
发布时间:2018/10/22 15:49:56 发布部门:办公室 作者:保俶塔实验学校 李一帆 浏览次数:58

为更好的贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,根据《关于实施教育部——乐高“创新人才培养计划”(2015-2019年)教师培训项目的通知》(教师司函[2015]47号)、《教育部关于印发<教育信息化2.0行动计划>的通知》(教技[2018]6号)文件精神,2018年10月19至22日,“教育部—乐高“创新人才培养计划”第五期教师培训在杭师大基地顺利举行。

参加此次教育部培训的教师来自全省各地STEM种子学校。此次高端培训将帮助老师们以理解乐高教育组件为载体来改进课堂教育教学的作用,提升种子教师将信息技术手段和课程融合能力,培养STEM跨学科融合的教学思维,促进教学模式的更新。

三天的培训内容充实而有趣,种子教师们在培训师团队精心设计与耐心指导下,认真学习了“乐高教育的创新与体验”、“简单机械套装与课堂教学”、“简单动力机械套装与课堂教学”、“WeDo2.0套装与课堂教学”、“EV3套装与课堂教学”五个模块的内容。围绕教师主动适应信息教学和智能教学,营造创新学习氛围,通过小组合作学习等形式,为教师能力的提升打下基础。

第一天的培训精准高效。在简短破冰后,项目负责人杭州师范大学茅育青教授做了《创新思维方法》开场讲座。茅教授的报告生动有趣,有效开拓了老师们的思路,点燃了老师们认真学习研究的热情,鼓舞了所有参训老师的信心。

当天下午,开展“乐高WEDO2.0套装与课堂教学”内容学习,通过学习大家明确了乐高教育组件的制作基本方式,为第二天的学习打好基础。

培训的第二天,所有参训老师在教授、导师的指导下,学习制作“简单机械套装和简单机械动力套装”。参训老师们在认识理解多样传感器的基础上,制作出了“青蛙、抗震房屋测试仪”等一系列作品。

最后一天的培训,海盐县实验中学钟战华校长和杭州外国语学校洪源老师分别为老师们进行了精彩的讲座,并结合解决生活问题,引导老师们针对解决生活问题,开展EV3机器人制作创新。

老师们运用学到的知识,完成了测距等智能机器人的制作和编程,更拓展了自身思维,促进了对教学方式改变提升的思考。

  通过三天的实训,种子教师们聆听专题讲座、开展小组实践、组织案例分析、形成分组交流充分感受了智能时代的教学新载体的作用,了解自身在深化义务教育课程改革过程中的使命,为促进学校教育创新发展,形成教育教学方式创新做好准备。